Exámenes

Como el conocimiento, habilidades y dominios de un campo de estudio han madurando y evolucionado, es aconsejable desarrollar una auto evaluación e instrumentos autoregulatorios. Éstos son necesitan para calibrar el estado del arte de la profesión respecto a las demandas sociales para los servicios y evaluar la preparación de individuos para alcanzar esas demandas con éxito.

Para el ergonomista, las normas académicas han estado desarrollándose desde 1960 y han producido los procedimientos de acreditación académicos adoptados por la Sociedad de Ergonomistas de México A.C. Desde que el CNEMAC estableció el proceso de la certificación en el año 2004, fue definido un examen multipartes para evaluar a los individuos con respecto al Modelo de Formación del Ergonomistas.


Las personas se pueden iniciar en la práctica desde otras disciplinas académicas, además de las experiencias profesionales, no solamente de la Ergonomía. El conocimiento y habilidades van del “novicio" (aquéllos que han asistido a los seminarios, cursos cortos, y/o talleres técnicos que se encuentran las presentaciones) al “experto" (aquéllos que han recibido los grados académicos avanzados en y la practican la experta en los ambientes de los sistemas de trabajo). El criterio de elegibilidad de certificación refleja los temas de conocimiento y habilidades que juntos diferencian la de otra carrera y/o las disciplinas académicas. Como un auxiliar para decidir si un individuo debe solicitar el PCE o el examen de AEC se preparo el Modelo de Formación del Ergonomista.


Candidatos que han demostrado la elegibilidad por el examen, seleccionado un examen y pago de la cuota del examen se le notificará con respecto a la situación del examen y fecha (aproximadamente seis (6) semanas prior) del examen. El examen, requiere un día completo para candidatos de PEC y cuatro (4) horas para candidatos de AEC. 3.3. El Método de puntuación A continuación se presenta una tabla de los contenidos y porcentajes que se presentan en el examen.